domingo, 11 de marzo de 2018

CLASIFICACIÓN DE LA ORACIÓN SIMPLE




1ª CLASIFICACIÓN: 





Los enunciados unimembres sin predicado engloban varios tipos: 
(Seguimos lo establecido en:

  • Frases nominales: ¡Qué fastido, el dinero!
  • Fórmulas de saludo, de cortesía: ¡Hola!, ¡Hasta luego!
  • Refranes: A barriga llena, corazón contento.
  • Interjecciones y expresiones interjectivas: ¡Uf!, ¡Ay!, ¡Mi madre!


Las oraciones impersonales engloban varios tipos que puedes recordar en la entrada "Sujeto y predicado" de este blog: 
  • De fenómeno meteorológico: Llovió toda la noche
  • Con los verbos "haber", "hacer", "estar" en 3ª persona del singular: Es tarde
  • Con el "se" impersonal:  Se vive bien aquí.




2ª CLASIFICACIÓN: 



Conceptos que hay que entender: 
Oraciones transitivas: Las que llevan un CD. 
Ejemplo: Los periódicos publicaron la noticia. 

Oraciones intransitivas: las que no tienen CD. 
Ejemplo: El deportista corría por el parque. 

Oraciones reflexivas
Son aquellas en las que el sujeto realiza sobre sí mismo la acción del verbo. 
Ejemplo: Yo me peino

Sus rasgos son: 
-Llevan un pronombre reflexivo: me, te, se, nos, os, se. 
                    Yo me ducho todos los días

-El pronombre reflexivo funciona como CD o CI.
                          Aféitate
                      (El "te" es CD)

                    Aféitate el bigote
               (El "te" es CI y "el bigote" es CD)

-El pronombre reflexivo puede combinarse con "a sí mismo", "a sí misma"... En este caso hay un doble CD.
                    Eva se peina a sí misma
               ("se" y "a sí misma", ambos son CD)


Oraciones recíprocas
Son aquellas en las que los miembros de un sujeto plural realizan y reciben mutuamente la acción del verbo.
Ejemplo: Ana y yo nos besamos con cariño

Sus rasgos son: 
-Llevan un pronombre recíproco: nos, os, se. 
                    Los esquimales se frotan la nariz.

-El pronombre recíproco funciona como CD o CI.
                          Ellos se chocaron
                               (El "se" es CD)

                    Ellos se chocaron las manos
               (El "se" es CI y "las manos" es CD)

-El pronombre recíproco puede combinarse con "mutuamente", "entre sí", "el uno al otro", "el uno con el otro"... 
                    Tu primo y yo nos escribimos el uno al otro
                      ("nos" y "el uno al otro", ambos son CD)


Oraciones pasivas propias
Son aquellas en las que la función de sujeto la realiza el objeto de la acción verbal, y el complemento agente designa al que desempeña la misma. 
Ejemplo: Los contratos fueron firmados por la señora

Sus componentes son:
-El sujeto paciente, que no lleva a cabo la acción del verbo, pero concuerda con este en número y persona. 
-El verbo en voz pasiva. (Ser + participio)
-El complemento agente, que realiza la acción del verbo, precedido por la preposición "por". 



Oraciones pasivas reflejas
Son aquellas que contienen la forma "se" y el verbo en voz activa, pero cuyo significado es pasivo.
Ejemplo: Se reservan juguetes para Reyes.


Sus características son:
-Siempre hay un sujeto que concuerda con el verbo en persona y número.
-No debe llevar complemento agente. 
-Aparece el pronombre "se", que es la marca de  la pasiva refleja. 



Ejercicios: 



1.- Identifica cuáles de las siguientes oraciones son reflexivas: 
a) Se cepilla los dientes por la mañana. 
b) Suena un leve sonido de olas. 
c) Una y otra vez se miraba el actor en el espejo. 
d) ¿Nos bañamos?
e) En el reflejo de cristal aparecía una sombra. 
f) ¡Hazte tú el desayuno!


2.- Construye una oración reflexiva y otra no reflexiva con cada uno de los siguientes verbos. 
Ejemplo: vestir(se): Oración reflexiva: El chico se vistió de gala para la boda. Oración no reflexiva: El chico vistió a su hermano. 
a) Clavar(se)
b) Contagiar(se)
c) Preparar(se)
d) Limpiar(se)


3.- Indica si el pronombre reflexivo de estas oraciones cumple la función sintáctica de CD o de CI: 
Ejemplo: Los alpinistas se ataron una cuerda alrededor de la cintura. "Se" funciona como CI.
a)  Se vistió deprisa.
b) ¿Te has lavado el pelo?
c) Se preguntaba las razones de su comportamiento. 
d) ¿Os conocéis?


4.- Clasifica las siguientes oraciones en reflexivas o recíprocas: 
a) Mis vecinos no se hablan desde hace años. 
b) Ya no nos queremos. 
c) Las patinadoras se deslizaban sobre el hielo.
d) ¿Nos detenemos un momento?
e) Los gusanos de seda se enrollan en su cápsula. 
f) Tras tantos años se reconocieron. 


5.- Cada una de estas oraciones puede tener significado reflexivo o recíproco. Explícalos: 
a) A veces, los científicos se contradicen. 
b) Por lo general, las personas se quieren. 


6.- Localiza los pronombres reflexivos o recíprocos en este texto: 
Me senté en el café y la vi. Estaba en la mesa de enfrente y se arreglaba el flequillo. Me miró y la miré: nos acercamos. Comenzamos a hablar. Nos dijimos palabras hermosas, muchas palabras. Pero poco a poco las palabras nos fueron enredando, como si actuasen por su cuenta. Al cabo de un rato ya no nos entendíamos: comenzamos a discutir, nos enfadamos, nos gritamos... Cada uno volvió a su mesa. Me levanté y salí. 


7.-Identifica las oraciones pasivas propias o pasivas reflejas. 
a) Los rumores se difundieron con rapidez. 
b) La noticia fue desmentida por el presidente de la comisión. 
c) Serás recordado por tus obras. 
d) El camino fue cortado. 
e) En la desgracia se conocen los verdaderos amigos. 


8.- Construye una oración activa y otra pasiva con estos elementos: 
a) diseñar; cocina; arquitecto. 
b) barco; recatar; equipo de salvamento. 


9.- Transforma las siguientes oraciones de activa a pasiva y viceversa. 
a) La selección española derrotó a Francia. 
b) El galardón será entregado por los presentadores al actor. 
c) Las autoridades han cerrado el aeropuerto. 
d) El coche era arrastrado por un tractor. 


10.- Transforma la oración "El escritor envió tres notas de protesta" a pasiva propia y pasiva refleja. 



3ª CLASIFICACIÓN: 








miércoles, 7 de marzo de 2018

LOS COMPLEMENTOS VERBALES


LOS COMPLEMENTOS VERBALES

Antes de empezar a ver cada uno de los complementos verbales, es conveniente recordar los dos tipos de predicado que podemos encontrar:




Empezamos por el complemento del predicado nominal:

EL ATRIBUTO









Vídeo del profesor Alfonso Ruiz de Aguirre explicando el PREDICADO NOMINAL y el ATRIBUTO en:
https://www.youtube.com/watch?v=CTzLN3uezws



Ejercicios: 

1.- Localiza los atributos en estas oraciones: 
a) El alcohol es perjudicial para la salud. 
b) No pareces muy convencido. 
c) Mi primo es el portero suplente durante este mes. 
d) ¿Son de buena calidad estos patines?
e) La solución no era así. 

2.- Analiza estas oraciones.
a) Eres demasiado orgulloso. 
b) ¡Está de muerte esta tarta de cumpleaños!
c) La quiniela de esta semana es muy complicada. 
d) Tu amigo parece un muchacho interesante. 
e) La amistad es un valor inestimable. 























Complementos del predicado verbal:


    EL COMPLEMENTO DIRECTO (CD)


RECUERDA: 
  • Las ORACIONES TRANSITIVAS son las que llevan un CD: 
  • Los periódicos publicaron la noticia.

  • Las ORACIONES INTRANSITIVAS son las que no tienen CD: 
  • El deportista corría por el parque.





Vídeo del profesor Alfonso Ruiz de Aguirre explicando el CD en:



Ejercicio: 




     EL COMPLEMENTO INDIRECTO (CI)






Vídeos del profesor Alfonso Ruiz de Aguirre explicando el CI en:
https://www.youtube.com/watch?v=LVDQ91QtteY
https://www.youtube.com/watch?v=QuvQWya7HHA



Ejercicios: 

2. Completa estas oraciones con un CD o un CI: 
a) Nene, da las gracias.............................
b) No pudimos encontrar................... para comer. 
c) A Luis le han prestado...............................sus amigos. 
d) He llamado ............................................... pero no he podido hablar con ella. 
e) He prestado el coche...............................
f) Deja................................................ahí ahora mismo. 
g) ¿Qué.................habéis hecho...........................
h) Aún no................han traído los muebles de la cocina. 


3.- Localiza el CD y el CI en estas oraciones siguiendo alguna de las pruebas que ha aprendido: 
a) El profesor puso una mala nota a Roberto. 
b) Entre la multitud, María no encontraba a Marcos. 
c) He pagado catorce euros por este libro. 
d) ¿Qué cosas le ha dicho Marta a su abogado?
e) Dijo adiós a sus padres con la mano a través de la ventanilla. 
f) Encuentro a Juan algo cansado últimamente. 

4.- Identifica los complementos subrayados y sustitúyelos por el pronombre correspondiente: 
a) Deja las llaves a la vecina. 
b) He llamado a Luisa varias veces. 
c) ¿Has visto mis guantes?
d) No han dado permiso para entrar a Nuria. 
e) No molestes a Marta cuando trabaja. 
f) Regala flores a mamá de vez en cuando. 
g) Busca a Ramón para que te ayude. 



EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL 
                      (CC)





Ejercicios: 
1.- Completa estas oraciones con un CC: 
Ejemplo: La película terminaba....... = muy bien
a) Lo han castigado.............................
b) Rompió la cadena..................
c) He quedado..........................
d) ..............................volveremos

2.- Señala de qué clase son los CC subrayados en estas oraciones: 
a) Te quiero muchísimo. 
b) Voy al gimnasio con mi amiga Laura. 
c) La historia transcurre en un lugar imaginario. 
d) Todos los días estudio para los exámenes. 
e) El delegado abrió la puerta de la clase con la llave. 




Ejercicios: 
1.- Sustituye los CC subrayados en estas oraciones por adverbios o por pronombres precedidos de preposición: 
Ejemplo: Ayer encontraron un perro herido entre los matorrales = allí
a) Caminaban con rapidez.
b) Encontré a mi sobrino en la plaza. 
c) El lunes volveré al instituto.
d) Voy al cine con mi vecino Paco.


2.- Realiza las pruebas que has aprendido con las complementos circunstanciales que están subrayados: 
a) He abierto la caja con un abrelatas--- He abierto la caja así---He abierto, con un abrelatas, la caja. ---- He abierto la caja. 
b) Voy a clase de inglés por las tardes.
c) Estos árboles los he plantado con mis propias manos.
d) ¿Quién anda por el pasillo?
e) He sellado la ventana del salón con silicona. 

3.- Encuentra y subraya todos los complementos circunstanciales que haya en el siguiente texto: 
Tres figuras aguardaban bajo un sol de justicia frente al viejo caserón. Eran más de la cinco de la tarde, y nadie en la Ciudad Antigua se le habría ocurrido abandonar la fresca sombra de sus casas. 

4.- Ahora inventa tú una historia con los complementos circunstanciales que has subrayado. 


5.- Analiza las siguientes oraciones con todos los complementos que hemos estudiado:




Vídeo del profesor Alfonso Ruiz de Aguirre explicando el CC en:




EL COMPLEMENTO DE RÉGIMEN
(C.Rég.)




Vídeo del profesor Alfonso Ruiz de Aguirre explicando el C. RÉGIMEN en:


EL COMPLEMENTO PREDICATIVO
(C.Pred // C. Pvo.)














Vídeos del profesor Alfonso Ruiz de Aguirre explicando el C. PREDICATIVO en:
https://www.youtube.com/watch?v=EmGrA3ursps
https://www.youtube.com/watch?v=ioOHrAiJluU
https://www.youtube.com/watch?v=ngrRzeBiszE



Ejercicios: 
1.- Completa estas oraciones con un C.Pred. o un C.Rég según corresponda: 
a) Con tantos exámenes te encuentro........
b) Ya han informado de......................a la policía.
c) Aquello se convirtió en....................
d) El acusado se declaró.......................ante la jueza. 
e) Confía siempre en................
f) ¿Os habéis fijado en..................?


2.- Distingue los CC de los C.Rég en las siguientes oraciones: 
a) Me arrepiento de mis ataques de mal humor. 
b) Últimamente mi padre cuenta con mi hermano para muchas cosas. 
c) ¡Yo respondo de mi hermana!
d) He coincidido con Almudena en la papelería. 


3.- Completa estas oraciones con un C.Pred.
a) Encontraron a la montañera..............
b) Félix vivía.....................en la casa de la montaña. 
c) Las jugadoras se retiraron al vestuario........
d) Todos los corredores llegaron...................a la meta. 
e) Alicia se puso................


4.- Localiza el C.Rég mediante las pruebas que hemos visto: 
Ejemplo: No te avergüences de tus logros ---- No te avergüences de ello ---- No te avergüences (El significado ha cambiado.)
a) Estábamos hablando de la Constitución europea. 
b) Esto pensando en Silvia a todas horas. 
c) Aquí huele a ambientador. 
d) Mis amigos cuentan con Alberto para preparar la fiesta. 


5.- Localiza el C.Pred siguendo las pruebas que hemos visto: 
Ejemplo: La tenista acabó el partido agotada ---- Las tenistas acabaron el partido agotadas----- La tenista acabó el partido así------ La tenista acabó el partido. 
a) Su mirada vagaba inquieta por la  habitación. 
b) Busqué aterrorizado una salida a aquella situación. 
c) El público aplaudió entusiasmado al final de la actuación. 
d) Merche salió contenta de la reunión. 




EL COMPLEMENTO AGENTE

(C.Ag.









Vídeo del profesor Alfonso Ruiz de Aguirre explicando el C.AGENTE en: 



Ejercicios: 
1.- Localiza el complemento agente en las siguientes oraciones: 
a) Ha sido publicada la noticia por diferentes medios de comunicación. 
b) La mudanza fue realizada por una empresa privada. 
c) Los corredores son animados por el público. 
d) La habitación es ilumiada por una bombilla de bajo consumo. 
e) Las hojas de los árboles son movidas por el viento.  


PRACTICA LO APRENDIDO:

Ahora que ya hemos visto todos los complementos que pueden aparecer en el predicado, estás preparado/a para analizar correctamente estas oraciones. ¡A POR ELLAS!

  • 1.Hace mucho frío ahora.
  • 2.Juan estaba muy enfadado.
  • 3.Pedro le prestó dos libros de aventuras a su amigo Juan.
  • 4.Al profesor le ha gustado mucho tu trabajo sobre los volcanes.
  • 5.Los niños se marcharon a casa de Pedro muy cansados.
  • 6.¿Luis se lava los dientes todos los días?
  • 7.¡María y Pedro se besaron en el parque!
  • 8.El incendio fue apagado por los bomberos.
  • 9.Se venden pisos a buen precio.
  • 10. Se come estupendamente en este restaurante.
  • 11. Nadie se percató de su ausencia.
  • 12. Juan, trae el balón ahora.
  • 13. Me convencieron dos amigos de la fábrica.
  • 14. Iríamos de pesca al lago el próximo sábado.
  • 15. Había que ir de madrugada.
  • 16. En ese momento flotaba sobre el agua una neblina.
  • 17. Entonces los peces suben a miles.
  • 18. Según la leyenda, un pez enorme y hambriento habita bajo las aguas.
  • 19. Se burlan de mi cara de terror.
  • 20. Me siento feliz junto a ellos en esta barca.
  • 21. De súbito, siento el golpe.
  • 22. La leyenda era cierta.
  • 23. Yo soy el cebo.
        • 24. La entrega es la esencia del verdadero amor.
        • 25. Su amiga Inés iba hacia el hospital muy preocupada.
        • 26. A Luis le entregó un telegrama urgente su secretaria.
        • 27. La convivencia social consiste en el respeto mutuo entre las personas.
        • 28. Se detuvo vacilante ante la puerta de la comisaría.
        • 29. Se oyeron a lo lejos los disparos de los cazadores.
        • 30. Un hombre viajaba tranquilo en su coche.
          • 31.A la entrada de una curva peligrosa se encontró con otro coche.
          • 32.El otro vehículo venía hacia él peligrosamente.
          • 33. Según él, lo llamó cerdo.
          • 34. Se indignó mucho por el insulto del otro conductor.
          • 35. De repente, se le apareció un cerdo en mitad de la carretera.
          • 36. Quedó tirado en la cuneta por el fuerte golpe.


En el siguiente enlace podrás corregirlas:


En esta web encontrarás 120 oraciones simples para analizar con las soluciones para corregirlas: